如果有一天，天真的孩子跌入生命的漩渦，你是否愿意把善良當(dāng)做船帆？

如果有一天，一位年邁的老人暈倒在路旁，你是否愿意伸手援助？

如果有一天，不幸要與死神來(lái)一場(chǎng)賽跑，你有能力冷靜應(yīng)對(duì)正確自救嗎？

為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)職工保護(hù)生命健康的意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及意外傷害事故的自救互救能力，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，4月24日至25日，海南交投養(yǎng)護(hù)公司特別邀請(qǐng)海南省紅十字災(zāi)害應(yīng)急救援中心理論老師曾美青，實(shí)操老師陳少美、蔡小曼為職工開(kāi)展紅十字會(huì)救護(hù)員證培訓(xùn)，養(yǎng)護(hù)公司本部及管理站職工參加培訓(xùn)。

在為期兩天的救護(hù)員證培訓(xùn)中，曾美青老師通過(guò)“理論授課+實(shí)踐操作”相結(jié)合的方式，為參訓(xùn)學(xué)員講授了紅十字知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)概論等課程，重點(diǎn)講解了徒手心肺復(fù)蘇（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）的完整操作，并借助模擬人、繃帶、三角巾等授課道具和物品，形象生動(dòng)地向參訓(xùn)學(xué)員演示各種施救技巧，普及了常見(jiàn)急癥與意外傷害等急救知識(shí)。所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)理論和實(shí)操考核合格后，將取得“紅十字會(huì)救護(hù)員證”。

理論授課

曾美青老師向參訓(xùn)學(xué)員講授心肺復(fù)蘇術(shù)的基本原理，強(qiáng)調(diào)把握急救“黃金4分鐘”的重要性，以生動(dòng)的實(shí)例闡述創(chuàng)傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)、氣道異物急性梗阻救急法、胸外按壓及特殊傷處置等內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，培訓(xùn)師精彩的演講與專業(yè)的指導(dǎo)引起參訓(xùn)學(xué)員的熱烈反響。

實(shí)踐操作

培訓(xùn)的重頭戲是應(yīng)急救護(hù)知識(shí)實(shí)操——心肺復(fù)蘇術(shù)和創(chuàng)傷包扎。心臟復(fù)蘇實(shí)操環(huán)節(jié)，參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)仰頭舉頦、開(kāi)放氣道、高質(zhì)量的胸外按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇技術(shù)，培訓(xùn)師們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員判斷是否喪失意識(shí)、有無(wú)自主呼吸、胸外心臟按壓、清理口腔異物等操作方法逐一進(jìn)行指導(dǎo)糾正。創(chuàng)傷包扎實(shí)操環(huán)節(jié)，為更好學(xué)習(xí)三角巾和繃帶的各種包扎技巧，學(xué)員們兩人一組互相練習(xí)，在反復(fù)操作中掌握正確的急救要領(lǐng)。

考核取證

培訓(xùn)師在現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)了考核的注意事項(xiàng)及相關(guān)操作要領(lǐng)，參訓(xùn)學(xué)員順利通過(guò)線上理論考試，并有序完成心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎等實(shí)操考核。順利通過(guò)理論考試和實(shí)操考核的學(xué)員將取得“紅十字會(huì)救護(hù)員證”，這意味著他們已成為一名合格的紅十字應(yīng)急救護(hù)志愿者，具有獨(dú)立承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)的能力。

本次紅十字會(huì)救護(hù)員證培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示通過(guò)本次培訓(xùn)，提升了應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了人道主義救助意識(shí)。下一步，海南交投養(yǎng)護(hù)公司將繼續(xù)推進(jìn)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)和普及工作，拓展車輪上黨小組救助能力，積極營(yíng)造紅十字“救”在身邊、安全同行的濃厚氛圍。